Эстрадный вокал

для детей от 4х лет и взрослых

Программа обучения приближена к программе музыкальной школы, но имеет авторские особенности.

Возраст, с которого можно начинать обучение, 5 лет, но у меня есть опыт работы с 3-4летними детьми. При обучении малышей используются специальные методики, включающие в себя игровые моменты. Возраст до которого можно начинать заниматься эстрадным вокалом не ограничен.

Обязательный элемент программы это выступление на конкурсах и концертах.

Я горжусь всеми своими учениками, среди них много лауреатов и дипломантов Российских и международных конкурсов и фестивалей.

Новикова С.Г.

Уфимский государственный Институт Искусств.

(в настоящее время:

Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова)

Квалификация — преподаватель. Солист оркестра и камерного ансамбля.

Особое направление моей работы, это занятия с детьми с ОВЗ. У меня есть опыт работы преподавания в специализированном центре для детей с РАС и сертификат, что я могу заниматься с такими детками. Часто они очень любят музыку. В моей педагогической практике были дети-аутисты, которые были очень успешны в музыкальной сфере. Они не только с удовольствием занимались музыкой, но и участвовали в концертах, и даже побеждали в различных конкурсах. 

Очень помогают занятия вокалом при логопедических проблемах. Проблема, например, заикания решается всегда успешно (совместно с логопедом).

Эстрадный вокал – это направление музыкального искусства, в котором исполнитель должен владеть своим голосом и техникой пения. То есть хорошо и красиво петь.

За годы педагогической деятельности я сделала определённый вывод, кстати, подтверждённый научно, что людей без музыкального слуха почти не существует. Это очень редкая патология. А существует отсутствие связей между тем, что человек слышит, и тем, что он может воспроизвести голосом. С детства педагоги скрипачи мне внушили очень правильную мысль – красивая нота, это чистая нота, особенно это относится к пению. И сначала я ставлю человеку не голос, а слух. Слух можно и нужно развивать, при регулярных занятиях это получается у всех. Естественно, на занятиях мы занимаемся дыханием, артикуляцией, постановкой голоса и развитием эмоциональной сферы обучающегося.

Для этого моя методика преподавания эстрадного вокала, помимо пения, включает в себя обучение сольфеджио и общему фортепиано. Программа обучения приближена к программе музыкальной школы, но домашние задания почти не задаются.

Одно из направлений моей работы – это помощь детям, занимающимся в музыкальной школе. Вокал, скрипка, фортепиано, сольфеджио это предметы, которые мы помогаем освоить детям легко и доступно. С опытом я начинаю понимать, что в преподавании музыки музыка лишь средство, которым мы пользуемся для того, чтобы помочь развиться душе маленького или большого человека. Игра на инструментах, вокал, слушание музыки формируют характер, силу воли, развивают эмоции и в итоге помогают человеку стать человеком. Музыка единственный всемирный язык, его не надо переводить, на нем душа говорит с душою.